De encontrarnos con problemas que no permitan continuar con nuestra solución propuesta, les presentamos 2 alternativas de solución.
Producto Alternativo : Encuestas Dinámicas
¿Como se llevara a cabo?
Realizar las encuestas dinámicamente en cada aula de EPE de todas las sedes conpsicólogos para sacar una muestra.
¿ Tendrá algún costo para la Universidad? ,
Se deberá contar con un presupuesto por parte de la universidad para dicha actividad.
¿Qué se necesita?
Participación de Delegados.
Crear un Comité de alumnos.
Merchandising por parte de la Universidad.
Medir la cantidad de público objetivo que se someterá a encuesta y poder saber con cuantas personas se necesitaría para la actividad.
Encuestas impresas
Anunciar en el aula virtual a los alumnos EPE en forma de comunicado, algo como ¡tu opinión importa! con días de anticipación e informar cuantos días quedan para que ocurra el evento.
Enviar vía telefónica el mismo mensaje de texto que aparece en el aula virtual, ya que la universidad cuenta con la base de datos.
¿Quien estará a cargo?
Se Creara un comité en Beneficio de los alumnos, integrado por alumnos EPE a partir del 2do ciclo en adelante y un representante de la universidad para realizar un trabajo en conjunto como auditores.
Realizar las encuestas impresas con código de barra en cada aula de EPE de todas las sedes con mimos que ayudarían a poner la parte divertida al proceso.
Se consideraran preguntas abiertas y cerradas en las encuestas que tendrán código de barra.
¿ Tendrá algún costo para la Universidad? ,
Se deberá contar con un presupuesto por parte de la universidad para dicha actividad.
¿Qué se necesita?
Participación de Delegados.
Coordinar los horarios de las aulas por parte de los comités representantes para ejecutar la actividad.
Crear un Comité de alumnos.
Merchandising por parte de la Universidad.
Medir la cantidad de público objetivo que se someterá a encuesta y poder saber con cuantas personas se necesitaría para la actividad.
Encuestas impresas
Anunciar en el aula virtual a los alumnos EPE en forma de comunicado, algo como ¡tu opinión importa! con días de anticipación e informar cuantos días quedan para que ocurra el evento.
Enviar vía telefónica el mismo mensaje de texto que aparece en el aula virtual, ya que la universidad cuenta con la base de datos.
Repartir merchandising a todos los alumnos encuestados como una forma de agradecimiento por su tiempo.
¿Quien estará a cargo?
Se Creara un comité en Beneficio de los alumnos, integrado por alumnos EPE a partir del 2do ciclo en adelante y un representante de la universidad para realizar un trabajo en conjunto como auditores.
¿Quienes Participan?
Los Alumnos del Programa EPE.
Representantes de la Universidad.
Comité de Alumnos.
Al Termino de estas 2 alternativas de encuesta.
El comité será el responsable de descargar la información registrada por los alumnos en las encuestas, en presencia de autoridades de la Universidad o de las personas que esta última designe para tener un resultado imparcial.
Plasmar los resultados obtenidos, en una base de datos.
Presentación de resultados.
En resumen, con todas estas actividades si bien es cierto el cambio podría no ser de inmediato en los horarios o disponibilidad de aulas; también debemos de considerar que podría ser a largo plazo, donde la universidad evalúe la adquisición de locales propios o alquiler de algún otro colegio. Lo más importante es que se conseguirá tener la opinión del público objetivo ( ALUMNO DE EPE) y con ello hacer que :
Sientan que son escuchados por la universidad, sobre sus necesidades y requerimientos.
Al solucionar el problema de disponibilidad de aulas, se reducirán las tardanzas en llegar a clases, porque el tráfico de la ciudad es un factor externo que también afecta en el traslado al alumno.
Reducir los gastos adicionales por traslado, como era el gasto en taxis.
Avanzar en la carrera teniendo cursos más disponibles y no tener que dejar de llevarlos porque eran dictados en sedes alejadas.
Que sientan que pueden tener las mismas facilidades que un alumno de pre-grado.
Puedan regresar a sus hogares con prontitud luego de salir de clases.
De encontrarnos con problemas que no permitan continuar con nuestra solución propuesta, les presentamos 2 alternativas de solución.
Producto Alternativo : Encuestas Dinámicas
¿Como se llevara a cabo?
¿ Tendrá algún costo para la Universidad? ,
¿Qué se necesita?
¿Quien estará a cargo?
¿Quienes Participan?
Producto Alternativo : Encuestas Impresas - Regulares
¿Como se llevara a cabo?
¿ Tendrá algún costo para la Universidad? ,
¿Qué se necesita?
¿Quien estará a cargo?
¿Quienes Participan?
Al Termino de estas 2 alternativas de encuesta.
En resumen, con todas estas actividades si bien es cierto el cambio podría no ser de inmediato en los horarios o disponibilidad de aulas; también debemos de considerar que podría ser a largo plazo, donde la universidad evalúe la adquisición de locales propios o alquiler de algún otro colegio. Lo más importante es que se conseguirá tener la opinión del público objetivo ( ALUMNO DE EPE) y con ello hacer que :